Презентация - "Философская лирика Пушкина Анализ стихотворения «Вновь я посетил…»"
- Презентации / Презентации по Литературе
- 0
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Философская лирика Пушкина Анализ стихотворения «Вновь я посетил…»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Философская лирика Пушкина Анализ стихотворения «Вновь я посетил…»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА А.С.Пушкина Анализ стихотворения «Вновь я посетил…»
Цель: знакомство с философской лирикой Задачи. Отработка навыка чтения поэтического текста, анализа поэтического текста. Развитие логической речи. Воспитание понимания бесценности жизни, любви к жизни.
Актуализация знаний Объясните значение слова «философия». Объясните выражение «философская лирика». Когда человек обращается к философским произведениям?
«Вновь я посетил…» (1835) ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ. КОМПОЗИЦИЯ СТИХОТВОРЕНИЯ. ИДЕЯ СТИХОТВОРЕНИЯ. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИХОТВОРЕНИЯ. МИХАЙЛОВСКОЕ. ДОМ ПОЭТА. ДОМИК НЯНИ ПОЭТА
КОМПОЗИЦИЯ Приезд в Михайловское. Воспоминания поэта. Обращение к будущему. КАКОЙ ОБРАЗ (КАКИЕ ОБРАЗЫ) ЗАНИМАЮТ ЦЕНТРАЛЬНОЕ МЕСТО В СТИХОТВОРЕНИИИ? (Первоначальное название стихотворения – «Сосны»).
СОСНЫ, МОЛОДАЯ ПОРОСЛЬ – СИМВОЛИЧЕСКИЙ ОБРАЗ. КАКОЙ? КАКАЯ ИДЕЯ СВЯЗАНА С ЭТИМИ ОБРАЗАМИ? КАК ПОЭТУ УДАЁТСЯ ДОНЕСТИ ДО ЧИТАТЕЛЯ СВОЮ МЫСЛЬ?
ИДЕЯ СЕМЬИ ПРИЁМ АНТИТЕЗЫ (КОНТРАСТА): Зелёная семья; кусты теснятся под сенью их, как дети. – Стоит угрюмый их товарищ, как старый холостяк. Вкруг него всё пусто.
ФИЛОСОФСКАЯ ИДЕЯ CТИХОТВОРЕНИЯ Идея вечного обновления природы. Идея бессмертия в материалистическом смысле. Материя не исчезает: явления природы и человек как её часть бессмертны. Диалектический закон жизни: на смену старому вырастает новое.
Как выражена философская идея стихотворения? Какой образ помогает передать раздумья о смысле бытия? Как автору удаётся создать его? Михайловское
Образ неизменно обновляющегося леса. Образ времени как философской категории. Прошлое Настоящее Будущее Какой художественный образ воплощает мысль поэта о вечной жизни?
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТИХОТВОРЕНИЯ Фонетические: аллитерация (Шум, Шорох, верШин). Лексические: сравнения (как дети), метафора (зелёная семья), эпитеты (два года незаметных). Синтаксические: перенос смысла и части фразы, свободное синтаксическое построение. Морфологические: глагольные временные формы (настоящее и прошедшее время) рождают ощущение текучести времени.
«В этом стихотворении удивительным образом сочетается простота и безыскусственность повествования, простота образного выражения и высокие, сдержанно торжественные в своем звучании мысли о жизни, о смерти, о вечном. Эта лирическая пьеса Пушкина не столько даже философская, сколько мудрая –и возвышенно-ясная в своей мудрости». Е. Маймин Михайловское
ВЫВОД Философская лирика А.С.Пушкина – познание и открытие мира с его вечными законами жизни, приобретение жизненного опыта, наполнение духовного пространства души. Любовь как состояние души спасает человека от одиночества. Человек не одинок в мире, он в гармонии с ним.
Из мира вечности А.С.Пушкин обращается к ВАМ: «Здравствуй, племя младое, незнакомое!»
Домашнее задание Письменное размышление “Что я думаю, читая стихотворение “Вновь я посетил…” Выучить стихотворение А.С.Пушкина (на выбор). Письменный анализ стихотворения «Напрасно я бегу к сионским высотам».
