Презентация - "Город в изображении Н.В.Гоголя"
- Презентации / Презентации по Литературе
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Город в изображении Н.В.Гоголя"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Город в изображении Н.В.Гоголя", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Город в изображении Н.В.Гоголя
осмыслить прочитанные произведения; раскрыть отношение писателя к современной ему действительности, рассмотреть способы изображения чиновников; выразить свое отношение к данной проблеме. Цель урока:
Какие мысли возникли у вас после просмотра видеофрагмента? Поделитесь своими впечатлениями с одноклассниками. Какое суждение одноклассников показалось вам важным?
Идея города. Возникшая до высшей степени пустота. Пустословие. Сплетни, перешедшие пределы; как все это возникло из безделья и приняло выражение смешного в высшей степени; как люди неглупые доходят до делания совершенных глупостей.
Образы каких городов созданы на страницах произведений Гоголя? Что отличает, а что объединяет эти города?
Уездный город Вспомните комедию «Ревизор». Какие грешки водились за каждым из чиновников? Сопоставьте уездных чиновников и чиновников губернского города. Что дает нам такое сопоставление? Какими и почему изображены отцы города? Что составляло их основное время- препровождение?
Губернский город Каким предстаёт перед Чичиковым город? Почему не назван город?
Губернский город Какой прием использует Гоголь при описании губернских дам? Кто и почему вдруг «разбудил» город? Почему нелепые слухи испугали «мужскую партию»?
Докажите, что при создании образов чиновников Гоголь использует такой худо-жественный приём, как алогизм. Губернский город
Петербург Гоголя
Невский проспект Чем, по мнению Гоголя, является Невский проспект для Петербурга? Докажите, что Невский проспект несет в себе объединяющее начало.
Петербург Гоголя Петербург называют героем повести Гоголя. Почему? Вспомните, каким этот город изображен в «Ночи перед Рождеством», а каким – в повести «Шинель». В чем смысл упоминаний о Петербурге на страницах «Ревизора»?
Петербург в повести «Шинель» Найдите строки, характеризующие город. Что говорится о климате Петербурга? Какая взаимосвязь между холодом в природе и в отношениях людей? Найдите суждения о службе, чиновниках, устоях русской жизни.
Какое отношение к действию поэмы «Мертвые души» имеет история капитана Копейкина? В какой «петербургской повести» Гоголя изображен финал, подобный финалу «Повести…»? В чем смысл такого своеобразного повтора?
Что отличает, а что объединяет эти города? «Боже, как грустна наша Россия…» (А.С.Пушкин). Почему грустит А.С.Пушкин? Любит ли Н.В.Гоголь Россию? Докажите свое мнение.
Размышления… Какие моменты урока оказались для вас неожиданными или удивительными и почему? Какое задание было трудным? На какие вопросы вы хотели бы обязательно получить ответы?
