Школа » Презентации » Презентации по Литературе » Теория литературы 6 класс

Презентация - "Теория литературы 6 класс"

0
13.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Теория литературы 6 класс". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Литературе, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Теория литературы 6 класс 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Теория литературы 6 класс" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Теория литературы 6 класс"

1 слайд

2 слайд

3 слайд

С каким событием связана иллюстрация?
4 слайд

С каким событием связана иллюстрация?

календарно – обрядовые песни (народный сельскохозяйственный календарь) колядки Масленица Веснянки. Л
5 слайд

календарно – обрядовые песни (народный сельскохозяйственный календарь) колядки Масленица Веснянки. Летний праздник Троица. Сбор урожая – «завивали бороду».

1. К чему можно отнести пословицы и поговорки? А) к устному народному творчеству; Б) к духовной лите
6 слайд

1. К чему можно отнести пословицы и поговорки? А) к устному народному творчеству; Б) к духовной литературе; В) к творчеству определённых авторов; Г) к научной литературе. 2. Чем отличается пословица от поговорки? А) наличием метафор; Б) наличием иносказаний; В) в поговорке нет незаконченного суждения; Г) пословица содержит лишь часть суждения.

3. Из перечисленных пословиц выберите одну, не относящуюся к теме науки, обучения, образования. А) «
7 слайд

3. Из перечисленных пословиц выберите одну, не относящуюся к теме науки, обучения, образования. А) «Ученье – свет, а неученье тьма». Б) «Грамоте учиться всегда пригодится». В) «Дав слова крепись, а давши, держись». Г) «Не стыдно не знать, стыдно не учиться». 4. Смысл пословицы «Смотри дерево в плодах, а человека в делах» заключается: А) в оценке человека по его делам; Б) в радости от созревания плодов; В) в накоплении опыта при постоянной работе; Г) в желании успеха в начале каждого трудного дела. ОТВЕТЫ: 1-А) 2 – В) 3 – В) 4 – А).

По героям определите произведение? Автора? Осёл. Соловей. Петух. «Осёл и Соловей». Листы. Зефиры. Ко
8 слайд

По героям определите произведение? Автора? Осёл. Соловей. Петух. «Осёл и Соловей». Листы. Зефиры. Корни. «Листы и корни». Мастер. Ларец. Механик. «Ларчик». Бык. Муха. «Муха». И.И. Дмитриев. И. А. Крылов.

По рифме определите автора стихотворений? …бесценный …благословил …уединённый …занесённый …огласил …
9 слайд

По рифме определите автора стихотворений? …бесценный …благословил …уединённый …занесённый …огласил …сырой …молодой …крылом …окном …чудесный …прелестный …проснись …взоры …Авроры …явись В.А.Леднев. «Пушкин в Михайловском». «Узник». «И.И. Пущину». «Зимнее утро».

2 3 3 2 По горизонтали: 1. Отставной поручик гвардии, обедневший дворянин. 2. Сын Егоровны. 3. «Пылк
10 слайд

2 3 3 2 По горизонтали: 1. Отставной поручик гвардии, обедневший дворянин. 2. Сын Егоровны. 3. «Пылкая мечтательница». По вертикали: Приезжий учитель. Старинный русский барин. 3. Няня Владимира Дубровского. 4. Маленький барин.

2Т О Е К У Р О В А 3М Ь Я А Н 3О Р А Ш А Е Ф О Р Ж И Р 2Г А По горизонтали: 1. Отставной поручик гва
11 слайд

2Т О Е К У Р О В А 3М Ь Я А Н 3О Р А Ш А Е Ф О Р Ж И Р 2Г А По горизонтали: 1. Отставной поручик гвардии, обедневший дворянин. 2. Сын Егоровны. 3. «Пылкая мечтательница». По вертикали: Приезжий учитель. Старинный русский барин 3. Няня Владимира Дубровского. 4. Маленький барин.

Назовите произведение М.Ю. Лермонтова? …Нет у вас родины, нет вам изгнания… …И шёл, колыхаясь, как в
12 слайд

Назовите произведение М.Ю. Лермонтова? …Нет у вас родины, нет вам изгнания… …И шёл, колыхаясь, как в море челнок, Верблюд за верблюдом, взрывая песок… …На ветках зелёных качаются райские птицы… …И тихонько плачет он в пустыне… «Тучи». «Три пальмы». «Листок». «Утёс».

Найдите в тексте тропы? «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только то
13 слайд

Найдите в тексте тропы? «Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается румянцем. Солнце – не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло – багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо – лучезарное – мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый её туман. Верхний, тонкий край растянутого облачка засверкает змейками; блеск их подобен блеску кованого серебра… Но вот опять хлынули играющие лучи, - и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило…»

Солнце не огнистое, не раскалённое не тускло – багровое светлое и приветливо – лучезарное Заря не пы
14 слайд

Солнце не огнистое, не раскалённое не тускло – багровое светлое и приветливо – лучезарное Заря не пылает, разливается Лучи хлынули заря не пылает пожаром: она разливается румянцем блеск подобен блеску кованого серебра

«Неохотно и несмело…». «Учись у них – у дуба, у берёзы…». «Железная дорога». «Левша». «Тонкий и толс
15 слайд

«Неохотно и несмело…». «Учись у них – у дуба, у берёзы…». «Железная дорога». «Левша». «Тонкий и толстый». «Весна, весна! как воздух чист». «По горам две хмурых тучи…». «Где гнутся над омутом лозы». А.К. Толстой. Я. П. Полонский. Е.А. Баратынский. А. П. Чехов. Н. С. Лесков. Н. А. Некрасов. А. А. Фет. Ф. И. Тютчев.

Каждая черта… была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком грустного вопр
16 слайд

Каждая черта… была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком грустного вопроса глаза казались старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян…прелестным загаром. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой… АССОЛЬ … была как золотая курочка на высоких ногах… … был моложе сестры… Он был коротенький, но очень плотный, лобастый… НАСТЯ МИТРАША … Нос вспух и раздулся, под левым глазом синяк, а ниже его, на щеке, изгибается жирная кровавая ссадина. «Уроки французского». Распутин.

…подъезд неописанный, коридоры до бесконечности, в зале…огромные бюстры… «ЛЕВША». Н. С. Лесков. Сосе
17 слайд

…подъезд неописанный, коридоры до бесконечности, в зале…огромные бюстры… «ЛЕВША». Н. С. Лесков. Соседский дом стоял…на просторе… Кое-как застеклёнными окнами – ни забор, ни ворота, ни сенцы, ни наличники, ни ставни… «Конь с розовой гривой». В. П. Астафьев. Каждый дом – это отражение хозяина, а интерьер – отпечаток его образа жизни.

«Яблоки…» «Легенда об…» «Сказание о…» Двусложные размеры стиха: Антитеза Композиция Гесперид Арионе
18 слайд

«Яблоки…» «Легенда об…» «Сказание о…» Двусложные размеры стиха: Антитеза Композиция Гесперид Арионе Кожемяке ямб, хорей противопоставление построение произведения

В названии произведений каких писателей упоминаются профессия, звание или чин героя? А. П. Чехов «См
19 слайд

В названии произведений каких писателей упоминаются профессия, звание или чин героя? А. П. Чехов «Смерть чиновника». П.П. Бажов «Горный мастер». А.И. Куприн «Чудесный доктор». А.Н. Толстой «Гиперболоид инженера Гарина». А. П. Платонов «Песчаная учительница».

Сочините стихотворение, используя следующие рмфмы. Ясны – напрасны Свободной – безысходной Пустыне –
20 слайд

Сочините стихотворение, используя следующие рмфмы. Ясны – напрасны Свободной – безысходной Пустыне – середине Вожатый - объятый

Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д. Дидро. КНИГО чей вед ед люб Как из копеек составл
21 слайд

Люди перестают мыслить, когда перестают читать. Д. Дидро. КНИГО чей вед ед люб Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание. В. ДАЛЬ.

Комментарии (0) к презентации "Теория литературы 6 класс"