Презентация - "21-век, век Азии"

21-век, век Азии Для чего единый историко-географический регион разделен на 5 частей? Не помешает ли это деление в создании общей характеристики целой Зарубежной Азии?

Не разобравшись в малом, нельзя понять основного. Проблема Гипотеза ?

Гипотеза Если близко расположенные территории имеют сходства, то они представляют единый регион

Сравнительная характеристика макрорегионов Зарубежной Азии Тема: Цель - ?

Общее представление Зарубежной Азии на основе показа своеобразия ее макрорегионов Цель:

Модель достижения цели Задачи - этапы: 1) Выделить особенности Юго-Западной Азии; 2) Выделить особенности Южной Азии; 3) Выделить особенности Восточной Азии; 4) Выделить особенности Юго-Восточной Азии; 5) На основе сравнительной характеристики частей Зарубежной Азии выделить общие признаки региона.

Сравнительная характеристика частей Зарубежной Азии

Задания для групп Цель (соответствует поставленным задачам) 1 группа – 1 задача 2 группа – 2 задача 3 группа – 3 задача 4 группа – 4 задача Задачи (самостоятельно) Работа с источниками информации (предлагается на столах) Практическая часть (таблица, схема) Вывод (самостоятельно) Презентация работы (рассказать и показать)

Модель достижения цели Задачи - этапы: 1) Выделить особенности Юго-Западной Азии; 2) Выделить особенности Южной Азии; 3) Выделить особенности Восточной Азии; 4) Выделить особенности Юго-Восточной Азии; 5) На основе сравнительной характеристики частей Зарубежной Азии выделить общие признаки региона.

Общее представление Зарубежной Азии на основе показа своеобразия ее макрорегионов Цель: Вывод: ?

Макрорегионы Зарубежной Азии различны по многим признакам, но есть и такие, которые объединяют их в единый регион: часть света Азия, богатство природными ресурсами, сложность этнического состава, ↑ Еп, ислам, слабая урбанизация, специализация на сельском хозяйстве. Вывод:

Закрепление Ответы теста (взаимопроверка) 1. А 2. В 3. Б 4. Г 5. В, Г

Рефлексия Мне на уроке удалось …. На уроке узнал…, научился …. Если бы я работал на уроке не в группе, а один, смог бы я достигнуть таких же результатов?