Презентация - "Россия в эпоху революций 1917 года и становления Советской власти"

Россия в эпоху революций 1917 года и становления Советской власти Тест

1. В ходе Февральской революции 1917 г. в России была: а) свергнута монархия; б) установлена республика; в) дана свобода выхода народам из ее состава; г) достигнута договоренность с Германией о заключении сепаратного мира.

2. Двоевластие в стране установилось: а) в феврале 1917 г.; б) марте 1917 г.; в) июле 1917 г.; г) октябре 1917 г.

3. На II съезде Советов: а) была провозглашена советская власть; б) участвовали все политические партии; в) все партии одобрили восстание; г) Россия была провозглашена республикой.

4. Разгон Учредительного собрания в январе 1918 г.: а) способствовал демократизации страны; б) предоставил шанс меньшевикам и эсерам перехватить власть у большевиков; в) приблизил начало Гражданской войны; г) укрепил контакты большевиков с другими социалистическими партиями.

5. Октябрьская революция 1917 г. в Петрограде была: а) стихийным взрывом недовольства масс; б) результатом глубоких внутренних противоречий; в) хорошо подготовленным восстанием большевиков; г) заговором террористических групп.

6. В 1917 г. Временное правительство не: а) провело политическую амнистию; б) дало землю крестьянам; в) ввело демократические свободы; г) отменило национальные и религиозные ограничения.

7. В марте–июле 1917 г. Временное правительство: а) ввело 8-часовой рабочий день; б) ввело демократические свободы; в) не передало крестьянам землю; г) провозгласило Россию республикой.

8. В Декрете о земле 1917 г. говорилось: а) о передаче земли крестьянам за выкуп; б) о принципе уравнительного землепользования; в) о передаче всей земли органам местной власти; г) о ликвидации крестьянской общины.

9. Учредительное собрание было созвано: а) до октябрьского восстания в Петрограде; б) в ноябре 1917 г.; в) в январе 1918 г.; г) летом 1918 г.

10. Отношения советской власти с православной церковью характеризовались: а) восстановлением патриаршества; б) сохранением ее государственного статуса; в) неотделенностью школы от церкви; г) сохранением за церковью земель и зданий.

Проверяем…

1. а) 2. б) 3. а) 4. в) 5. б) 6. б) 7. б) 8. б) 9. в) 10. а)