Презентация - "Реформы Петра I"

Реформы Петра I Соколова Ю.Е. ГОУ СОШ № 1320

Задание на урок Чем по вашему мнению была вызвана необходимость реформ в России? Какие из реформ Петра на Ваш взгляд более успешные? Своё мнение обоснуйте.

Вспомните, что Вам известно об Азовских походах Петра?

Великое посольство. Северная война Что такое «Великое посольство»? Каковы его цели? Что заставило Петра прервать посольство и вернуться в Россию? Назовите основные события и итоги Северной войны.

«Утро стрелецкой казни» художник В. Суриков

Идея создания регулярного государства (Шведская модель) Реформы государственного управления В 1711 г. вместо Боярской Думы создан Сенат – высшее правительственное учреждение. Глава Сената – генерал-прокурор В 1718 г. упразднена система приказов и созданы 11 коллегий + Синод

Утверждение абсолютизма 1700 г – запрет избирать патриарха -- 1721г – отмена патриаршества в 1721 г. создан Синод (церковь подчинена государству) В 1708 г Россия разделена на 8 губерний -- 50 провинций -- уезды) 1722 г. – указ о престолонаследии (император сам назначает наследника, исходя из интересов гос-ва)* *Указ- следствие конфликта с царевичем Алексеем, кот. поддерживал консервативных бояр. В 1718 г – осуждён на казнь

Военная реформа. Изменения в социальной политике. Вспомните содержание военной реформы Петра. Значение военной реформы: Созданы регулярная армия и флот Открыты артиллерийская, Навигацкая школы, Морская академия Появление плеяды талантливых полководцев (А. Меншиков, Б. Шереметев, Ф. Апраксин) Военный и Морской Уставы упорядочили военную службу Социальные реформы В 1710 г – перепись населения «ревизские сказки»; с 1718 г. введён новый налог- подушная подать: 74 коп. с крепостного крестьянина; 1р. 14 коп. с государственного и посадских людей 1714 г – указ о единонаследии: поместье = = вотчина, наследник – старший сын, остальные поступают на государственную службу

Табель о рангах 1722 г. – «Табель о рангах» - регламентировала порядок прохождения службы Разделение гражданской, военной и придворной службы на 14 рангов - чинов чиновник, достигший 8 класса, или офицер = дворянин господствующий класс пополняется наиболее талантливыми Дворяне и духовенство освобождались от налогов – привилегированные сословия; крестьяне и посадские – податные сословия (платили подать)

Экономические преобразования Ориентация промышленности на нужды армии и флота; Создание мануфактур (металлургия, горное и оружейное дело) Передача мануфактур в частные руки (династия Демидовых на Урале) Протекционизм (поддержка отечественной пром-ти) и меркантилизм (экспорт превышает импорт) 1709 г – указ о Берг-привелегии (свободная разведка и добыча полезных ископаемых)

Экономические преобразования В с/х – новые орудия труда, культуры, породы овец, первые конные заводы Для работы на мануфактурах – приписные и посессионные крестьяне (русская мануфактура = крепостная вотчина) Рост внутренней и внешней торговли 1724 г Таможенный тариф(75% пошлина на ввоз иностр. товаров) К 1726 г вывоз товаров в 2р превышал ввоз

Реформы в области культуры и быта Организована система образования (Естественно-научные и технические предметы) Замена церковно-славянского шрифта гражданским Развитие издательского дела; 1703 г. – первая русская газета «Ведомости» 1703 г. – основание Санкт-Петербурга; с 1712- стал столицей

Реформы в области культуры и быта 1719 г. – первый в России музей – Кунсткамера Основы развития русской науки (1725 г. Академия наук) С 1 янв. 1700 г.- новое летосчисление от рождества Христова Бритьё бород, европейский костюм, маскарады, ассамблеи* Пособие «Юности честное зерцало» - правила хорошего тона *Собрания- балы знати с участием женщин, введённые Петром в 1718 г

Итоги петровских преобразований 1 2 3 4 5

Домашнее задание 10 класс: Параграф 12-13 вопросы 1,4,7; 3 по желанию; задание № 4 к главе 3 письменно с кратким обоснованием ответа или мини эссе: Какие из реформ Петра на Ваш взгляд более успешные? Своё мнение обоснуйте. 7 класс: параграф -21 (вопросы 1-5) выписать названия коллегий; параграф -22 (вопрос 1,4,6), параграф 24, вопросы 1,2,4,6 - устно; 3 и 5 письменно