Презентация - "Информационная модель объекта. Информационный объект"

- Презентации / Презентации по Информатике
- 1
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Информационная модель объекта. Информационный объект"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Информационная модель объекта. Информационный объект", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Информационная модель объекта. Информационный объект. Яблоновская СОШ № 3, Тахтамукайский район, Республика Адыгея Учитель информатики Нигматуллин Р.Р.
Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов. Исходный объект - прототип Объект-заместитель - модель * Под моделью понимают материальный или мысленно представляемый объект, который в процессе исследования замещает объект-оригинал так, что его изучение дает новые знания об объекте-оригинале.
* Модель – это объект, отражающий существенные свойства реального объекта исследования, которые отобраны в соответствии с заданной целью моделирования.
Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение *
* Моделирование широко распространено в познавательной и практической деятельности человека. Процесс решения многих задач становится проще, если выбрана или построена адекватная модель. Объектом моделирования может быть ситуация, явление, событие, предмет, отношение, сообщество и т.п. Субъектом моделирования является человек. Между объектом-оригиналом и его моделью должно существовать отношение подобия.
* Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования
* Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Натурная модель подъёмного крана воспроизводит: состав; движения частей механизма натурная модель дома
Информационная картина мира * Информационный объект – это совокупность логически связанной информации.
* а) МУЛЯЖ б) МАКЕТ в) ТАБЛИЦА г) ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМУЛА д) СЛОВЕСНОЕ ОПИСАНИЕ е) СХЕМА ж) ЧЕРТЕЖ з) ПЛАН ДЕЙСТВИЙ химической формулой словесному описанию муляжи чертеж макет таблица план действий схему
* Объяснить, что подразумевается под словом «Модель» в приведенных ниже фразах. О каких моделях – вещественных, воображаемых или информационных идет речь? Модель метра находится в Париже в Палате мер и весов и представляет собой платино-иридиевый эталон (первоначально считалось, что длина эталона равна 1/40000000 Парижского меридиана). Вещественная Формула S = Vt является математической моделью отношений между скоростью тела, времен его движения и пройденным путем. Математическая
* Свойства реальных газов можно изучать на модели идеального газа, в которой молекулы мыслятся как упругие шарики, равномерно распределенные по всему заданному ограниченному пространству и находящиеся в хаотическом движении. Воображаемая.






















