Презентация - "Организация урочной деятельности в условиях ФГОС"

- Презентации / Физкультура
- 1
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Организация урочной деятельности в условиях ФГОС"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Организация урочной деятельности в условиях ФГОС", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
формирование разносторонне развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и длительного сохранения собственного здоровья, оптимизации трудовой деятельности и организации активного отдыха Цель школьного образования по физической культуре -
укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и повышение функциональных возможностей организма; формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и корригирующей направленностью; освоение знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии, роли в формировании здорового образа жизни; воспитание положительных качеств личности, норм коллективного взаимодействия и сотрудничества в учебной и соревновательной деятельности. Задачи в области физической культуры :
С образовательно-познавательной деятельностью: активное использование учебника по физической культуре, различные дидактические материалы (например, карточки) и методические разработки учителя; подготовительная часть до 5-6мин,основная часть урока от 3до 15мин, заключительная часть не превышает 5-7мин. С образовательно - обучающей направленностью: обучение практическому материалу. С образовательно- тренировочной направленностью: планируются на основе принципов спортивной тренировки Типы уроков
Изменение установки урока «дать образование» на установку «образование как самореализация» Системно- деятельностный подход в обучении. Переход от «образования для всех» к реализации индивидуальной траектории каждого ученика. Переход от ЗУНовских ориентиров подготовки и проведение урока к компетентностному ( продвижение инновационных образовательных технологий в практику урока) Создание информационно-коммуникационной образовательной среды Внедрение системы индивидуальной и коллективной рефлексии – осознание выполненной деятельности. Персональная система контроля результатов, учитывающая индивидуальные возможности и цели каждого ученика. Подходы к конструированию уроков
Изучение нормативной базы ФГОС Курсовая подготовка Изучение новых подходов в составлении рабочей программы Изучение инновационных образовательных технологий и внедрение их в практику урока Овладение умениями осуществлять персонализированную систему контроля достижений ученика Владение ПК и интернет - ресурсами Изменение роли педагога в образовательном процессе Овладение умением организовать исследовательскую деятельность обучающихся. Внедрение научно- исследовательской деятельности в практику работы педагога. Компетентность педагога









