Презентация - "Агроценоз"

- Презентации / Презентации по Биологии
- 0
- 16.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Агроценоз"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Агроценоз", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Эволюция человеческого общества сопровождалась целенаправленным изменением природной среды. Экосистемы искусственно созданные человеком в его интересах, называются агроценозами (греч. «агрос» - поле).
Агробиоценоз – экосистема, структуру и функции которой создает, поддерживает и контролирует человек.
Структура агроценоза Агроценозы, как и любые природные экосистемы, обладают определенным составом организмов (культурные растения, сорняки, насекомые, дождевые черви, мышевидные грызуны и др.) и определенными взаимоотношениями между живыми организмами и условиями среды.
В агроценозе (например, ржаного поля) складываются те же пищевые цепи, что и в природной экосистеме: продуценты (рожь и сорняки), консументы (насекомые, птицы, полевки, лисы) и редуценты (бактерии, грибы). Обязательное звено этой пищевой цепи человек
В агроценозе круговорот элементов резко нарушается, поскольку значительную их часть человек изымает с урожаем. Поэтому для возмещения их потерь и, следовательно, повышения урожайности культурных растений необходимо постоянно вносить в почву удобрения. Баланс питательных веществ
Пониженное разнообразие входящих в агроценоз видов обычно культивируют один или несколько видов (сортов) растений, что приводит к значительному обеднению видового состава животных, грибов, бактерий.
Пониженная способность культурных растений противостоять конкурентам и вредителям. Культурные виды так сильно изменены селекцией в пользу человека, что без его поддержки не могут выдержать борьбу за существование.
Агроценозы поддерживаются человеком посредством больших затрат энергии (мускульной энергии людей и животных, работы сельскохозяйственных машин, связанной энергии удобрений, затрат на дополнительный полив и т. п.).
Таким образом, по сравнению с естественными биогеоценозами агроценозы: имеют ограниченный видовой состав растений и животных не способны к самообновлению и саморегулированию подвержены угрозе гибели в результате массового размножения вредителей или возбудителей болезней требуют неустанной деятельности человека по их поддержанию
Агроценозы занимают примерно 10% всей поверхности суши (около 1,2 млрд. га) и дают человечеству около 90% пищевой энергии.
Агроценозом называют: оболочку Земли, заселенную живыми организмами территорию, временно изъятую из хозяйственного пользования территорию, отведенную для сбора лекарственных растений искусственную экосистему, возникающую в результате сельскохозяйственной деятельности человека Задание 1. Выберите ОДИН правильный ответ
Почему поле кукурузы считают искусственным сообществом? 1) в нем преобладают продуценты одного вида 2) оно имеет популяции растений и животных 3) в нем отсутствуют редуценты 4) его устойчивость поддерживается разнообразием консументов Выберите ОДИН правильный ответ. Задание 2.
Сходство поля, засеянного овсом, и луга обусловлено А) небольшим числом видов Б) наличием цепей питания В) наличием продуцентов, консументов, редуцентов Г) использованием солнечной энергии Д) использованием дополнительных источников энергии Е) замкнутым круговоротом веществ Выберите ТРИ правильных ответа. Задание 3.
В природной экосистеме, в отличие от искусственной: длинные цепи питания продуценты изымаются из круговорота небольшое число видов осуществляется саморегуляция замкнутый круговорот веществ используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной Выберите ТРИ правильных ответа. Задание 4.
Установите соответствие между характеристикой биогеоценозов и их типами Задание 5. Характеристики БГЦ Типы БГЦ Асоздаютсяпод действием естественногоотбора Бспособныксаморегуляции В численностьодного или нескольких видов значительно превышает численностьдругих Г нуждаютсяв постоянном контроле со сторонычеловека Д круговоротвеществосуществляетсяне полностью, часть веществавыносится Ебольшоевидовоеразнообразие Естественные Агроценозы
Если каждый человек на кусочке своей земли сделал бы все, что он может, как прекрасна была бы земля наша. А. П. Чехов






















