Презентация - "Взаимодействие генов"

- Презентации / Презентации по Биологии
- 1
- 14.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Взаимодействие генов"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Взаимодействие генов", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Взаимодействие генов Учитель биологии МОУ «Гимназия №3» г. Брянска Воробьева Оксана Вячеславовна Сайт: http://oksanavorobyova.ucoz.ru/
Взаимодействие аллельных генов: Полное доминирование (один из аллельных генов подавляет другой). Неполное доминирование Корренс Карл Эрих (1864 - 1933)
Взаимодействие неаллельных генов: Эпистаз – это явление, при котором проявление одного гена подавляется другим, неаллельным геном.
Задача 1: Окрашенность шерсти кроликов (в противоположность альбинизму) определяется доминантным геном. Цвет же окраски контролируется другим геном, расположенным в другой хромосоме, причем серый цвет доминирует над черным (у кроликов-альбиносов гены цвета окраски себя не проявляют). Какими признаками будут обладать гибридные формы, полученные от скрещивания серого кролика, рожденного от кролика-альбиноса, с альбиносом, несущим ген черной окраски?
А– наличие цвета, a – отсутствие цвета (альбинизм) B – серый цвет, b – черный цвет Р: ♀ АаВВ × ♂ ааbb G: АВ, аВ аb F: АаВb, ааВb серый альбинос
Задача 2: У лука доминантный ген А определяет наличие цвета у луковиц (а – бесцветные луковицы), а ген В (b) окраску луковиц (красный цвет доминирует над желтым). Скрестили между собой растения с красными и желтыми луковицами. В полученном потомстве были растения с бесцветными, красными и желтыми луковицами. Определите генотипы родительских форм и потомства.
bb Вb Аа A – наличие цвета, a – отсутствие цвета B – красный цвет, b – желтый цвет Р: Aа g: АВ,Аb,аВ, аb Аb, аb АВ Аb аВ аb Аb аb ААВb ААbb АаВb Ааbb АаВb Ааbb ааВb ааbb красные красные красные желтые желтые желтые бесцветные бесцветные F: красные желтые
Взаимодействие неаллельных генов: Комплементарность – это явление, при котором один ген влияет на проявление другого, неаллельного гена, но не полностью доминирует.
У попугаев цвет перьев определяется двумя парами генов. Сочетание двух доминантных генов определяет зеленый цвет. Рецессивные по обеим парам генов особи имеют белый цвет. Сочетание доминантного гена А и рецессивного гена b определяет желтый цвет, а сочетание рецессивного гена а с доминантным геном В – голубой цвет. Задача 1:
Задача 1: При скрещивании между собой двух зеленых особей получили попугаев всех цветов. Определите генотипы родителей и потомков.
A В а b А В а b A- B- – зеленый цвет, aаbb – белый цвет А- bb – желтый цвет, ааВ- – голубой цвет Р: g: АВ,Аb,аВ, аb F: зеленый зеленый АВ,Аb,аВ, аb
АВ Ав аВ ав АВ Ав аВ ав ААВВ ААВb АаВВ АаВb ААВb ААbb АаВb Ааbb АаВВ АаВb ааВВ ааВb АаВb Ааbb ааВb ааbb зеленый зеленый желтый голубой белый зеленый зеленый зеленый зеленый зеленый зеленый зеленый желтый желтый голубой голубой F:
Задача 2: У кроликов цвет шерсти определяется двумя парами генов. Ген А (а) определяет основную окраску шерсти. А – черную окраску, а – белую. Ген В вызывает неравномерное распределение пигмента по шерсти (получаются серые кролики).
Задача 2: При скрещивании между собой серого и белого кролика половина потомства оказалась белой, ¼ – черной, ¼– серой. Определить генотипы родителей и потомства.
а b Аа Вb, Аа bb, аа Вb, аа bb а b а b А В А– черный цвет, a– белый цвет B – неравномерное распределение пигмента b – равномерное распределение пигмента Р: g: АВ,Аb,аВ, аb F: серый белый аb серый черный белый белый
Множественное действие генов – явление, при котором один ген оказывает влияние на проявление сразу нескольких признаков.
Задача: Одна из пород кур отличается укороченными ногами. Признак этот доминирующий. Управляющий им ген вызывает одновременно укорочение клюва. При этом у гомозиготных цыплят клюв так мал, что они не в состоянии пробить яичную скорлупу и гибнут, не вылупившись из яйца. В инкубаторе хозяйства, разводящего только коротконогих кур, получено 3000 цыплят. Сколько среди них коротконогих?





























