Презентация - "Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение"
- Презентации / Презентации по Биологии
- 0
- 13.10.20
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Тема урока: Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение
демонстрация учащимся слайд-шоу с изображением различных видов медуз
Коралловые полипы
актинии
Заполним таблицу
Строение Сцифоидной медузы
Сравнительная характеристика типа Кишечнополостных
Определенные группы коралловых полипов, например мадрепоровые, роговые кораллы и морские перья, обитают главным образом в тропиках и субтропиках, где они образуют целые подводные сады, поражающие красотой форм и расцветок, и коралловые рифы. Коралловые рифы
Яд физалий подобен яду кобры, стоек к высушиванию и замораживанию, выброшенные на берег сифонофоры сохраняют способность ужалить любого, кто к ним прикоснется, а щупальца, пролежавшие в течение шести лет в холодильнике, прекрасно сохранили свои токсические свойства. Для человека яд сифонофоры крайне опасен. Ядовитые животные
Симбиоз актинии и рыбы-клоуна Симбиозы
Ювелирные изделия из коралла
Значение кишечнополостных Регулируют численность ракообразных и рыб, которыми питаются, т.е. являются звеньями в цепи питания. Создают коралловые рифы. Скелеты коралловых полипов применяют для получения извести. Скелет красного коралла используют для изготовления драгоценных украшений. Некоторые кишечнополостные (например, гидра) используются как лабораторные животные для проведения опытов. Способность медуз ощущать приближение шторма была использована для создания прибора, предсказывающего наступление шторма. Колониальные гидроиды образуют рифы, создающие препятствия для судоходства. Коралловые полипы поглощают взвешенные органические вещества из воды, способствуя ее очистке.
По горизонтали: 1 – драгоценный поделочный материал, получаемый из некоторых видов кишечнополостных; 4 – часть тела, с помощью которой гидры и актинии прикрепляются к субстрату; 6 – бесполый способ размножения гидр и многих кишечнополостных; 7 – черноморская медуза; 8 – один из классов кишечнополостных. По вертикали: 2- коралловый остров; 3 – рачок, которыми питаются гидры; 5 – кишечнополостное животное, ведущее малоподвижный, прикрепленный образ жизни. Реши кроссворд 1 2 3 4 5 6 7 8
Домашнее задание 1. Регенерация у Кишечнополостных является одним из способов ______________ размножения, относящегося к _________________________ . 2. Половые клетки, при помощи которых осуществляется половое размножение, называются ________________ и _______________________ . 3. Процесс слияния сперматозоидов с яйцеклетками называется _________________________ . 4. Из оплодотворенной яйцеклетки у гидры осенью развивается ________________ ____________, из которого весной развивается _____ ___ . Дополните фразу :
